Marie-Estelle Dupont : comment aider les enfants à surmonter le traumatisme ?
La crise sanitaire que nous avons traversée pendant plus de deux ans a eu des conséquences psychologiques majeures sur les enfants et les adolescents. Face à cette situation inédite et anxiogène, comment les parents peuvent-ils accompagner leurs enfants et les aider à grandir ?
C’est la question à laquelle répond Marie Estelle Dupont, psychologue clinicienne et auteure du livre “Être parent en temps de crise”.
La crise sanitaire, une guerre contre les enfants
Selon Marie Estelle Dupont, la crise sanitaire représente une véritable attaque contre les enfants, qui sont confrontés à une crise pédopsychiatrique sans précédent.
Les restrictions imposées par les autorités, telles que le confinement, le port du masque, les tests et les vaccins, vont à l’encontre des besoins fondamentaux du développement de l’enfant, tels que le contact social, le jeu, la liberté d’exploration et d’apprentissage.
De plus, ces mesures ont pour effet de diminuer l’autorité des parents, les plaçant sous le contrôle de l’État et de l’école, qui décident à leur place de ce qui est bénéfique pour leurs enfants.
Le traumatisme collectif, une expérience de soumission à l’autorité
Marie Estelle Dupont interprète la crise sanitaire comme un traumatisme collectif ayant induit un état de soumission à l’autorité.
Elle se réfère à l’étude de Milgram, démontrant que des individus ordinaires peuvent infliger des chocs électriques sur ordre d’une autorité scientifique.
Selon elle, la peur et la culpabilité sont les principaux mécanismes utilisés pour manipuler les masses, les poussant à adhérer à un récit de crise qui entrave leur esprit critique et leur capacité à dialoguer avec des points de vue divergents.
La santé mentale des jeunes, un enjeu majeur pour l’avenir
Marie Estelle Dupont alerte sur les chiffres alarmants de la dégradation de la santé mentale des jeunes, qui souffrent aujourd’hui massivement de dépression, de suicide, d’addictions, de troubles du comportement, ou de retards de développement de tous ordres.
Elle insiste sur les conséquences à long terme de ces troubles sur le cerveau, le corps et la sociabilité des jeunes, qui risquent de devenir des adultes fragiles, dépendants et malheureux et souligne l’importance des besoins fondamentaux des enfants et des adolescents, qui sont de se sentir aimés, sécurisés, reconnus, valorisés et respectés, et d’avoir la possibilité de s’épanouir dans leurs talents et leurs passions.
La fonction parentale, un rempart contre la folie du monde
Marie Estelle Dupont souligne le rôle crucial des parents, qui doivent servir de rempart entre leurs enfants et les difficultés du monde.
Elle les incite à dialoguer ouvertement avec leurs enfants, à les écouter attentivement, à les questionner, à les rassurer, à les encourager et les inclure dans les discussions et les décisions, et surtout, à leur manifester leur amour inconditionnel.
Elle les encourage vivement à retrouver confiance en eux-mêmes et en leurs enfants, à assumer pleinement leur responsabilité de transmission des valeurs et à proposer à leurs enfants une perspective positive de l’avenir.
Le traumatisme psychologique chez les enfants et les adolescents
Marie Estelle Dupont décrit le traumatisme comme une violation des limites personnelles, entraînant une blessure physique ou psychique qui perturbe le fonctionnement normal de l’individu et suspend sa perception du temps.
Elle explique que le traumatisme peut induire une dissociation chez l’enfant, le poussant à se couper de ses émotions pour éviter la douleur, à se soumettre à l’autorité dominante et à s’identifier à l’agresseur, ce qui peut le conduire à adopter un comportement d’obéissance passive.
Marie Estelle Dupont encourage les parents à être attentifs aux signes de changements comportementaux chez leurs enfants, tels que les modifications de l’appétit, du sommeil, des activités, ainsi que les symptômes psychosomatiques.
Elle recommande également de limiter l’exposition aux écrans et de favoriser les interactions réelles avec les enfants, en partageant des activités, en encourageant leur imagination et en les intégrant dans la vie quotidienne de la famille.
La crise sanitaire et ses conséquences psychologiques sur les enfants, les parents, les enseignants et la société
Marie Estelle Dupont présente son livre “Être parent en temps de crise” comme un message de confiance et de courage aux parents, leur offrant des outils pour aborder avec leurs enfants les sujets délicats liés au traumatisme et à la société actuelle.
Elle insiste sur l’importance pour les parents de faire de leur mieux pour protéger leurs enfants dans un monde troublé.
Elle témoigne également du traumatisme vécu par les enseignants, confrontés à des situations d’abus, de violence et d’humiliation dans les écoles et qui se sentent isolés et dévalorisés.
Marie Estelle Dupont critique le rituel obsessionnel du gel hydroalcoolique, le comparant aux symptômes obsessionnels de type TOC face à l’angoisse de mort, et le dénonce comme une atteinte à l’intégrité corporelle des enfants.
Elle analyse également la communication politique et le narratif de crise, soulignant leur utilisation de la peur et de la culpabilité pour manipuler les masses et entraver leur sens critique et leur capacité à dialoguer.
En outre, elle remet en question la formation des médecins, qui, selon elle, a évolué en deux générations, favorisant la technologie au détriment de la philosophie et de l’éthique.
Elle réfléchit sur le rôle du médecin et l’importance d’une relation basée sur le respect, la confiance et l’empathie avec le patient.
La déshumanisation de la médecine, l’idéologie du genre et la sexualisation des enfants
Marie Estelle Dupont aborde des sujets sensibles tels que la déshumanisation croissante de la médecine, l’idéologie du genre et la sexualisation précoce des enfants.
Elle critique vivement le rôle des lobbies, des élites et des institutions supranationales, qui imposent une vision progressiste et mondialiste de l’homme, niant sa dimension sacrée et spirituelle.
Elle en appelle aux parents pour qu’ils résistent à ces influences et éduquent leurs enfants selon des valeurs traditionnelles et du bon sens.
Elle exprime son inquiétude face à la manière dont la dysphorie de genre, initialement une pathologie rare et clairement définie, est devenue un phénomène de mode sous l’effet de l’endoctrinement et de la pression sociale. Selon elle, il est fondamental que les enfants puissent se construire dans leur identité sexuée, car la différence des sexes est au cœur de l’humanité.
Marie Estelle Dupont condamne également la sexualisation précoce des enfants et la présence excessive de l’hypersexualisation dans l’espace public, qui sont le résultat des « droits sexuels » des enfants imposés par les lobbies et les entités supranationales.
Elle alerte contre le harcèlement idéologique auquel les enfants sont exposés, qui va à l’encontre de leurs besoins et de leur intégrité.
Elle conseille vivement aux parents de protéger la santé mentale de leurs enfants et de leur enseigner le respect de leur propre corps ainsi que celui des autres.
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